| 5月30日，人社部开源软件开发与应用职业能力技术支持中心、教育部LUPA开源软件实习实训基地和科技部Linux培训与推广中心在北京大学联合主办了“2013大学生就业促进高峰论坛暨"LUPA人才芯片工程"启动仪式”。据悉，该次大会旨在构建新的“职业教育、就业创业”机制和一步到位的云服务平台，从而实现百万大学生的准就业、就业和创业。
此次大会，包括中国工程院院士倪光南，北京大学副校长刘伟，IBM大中华区软件集团云计算经理朱绍康，LUPA主席张建华，大连东软信息学院院长、教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会主任温涛等嘉宾在内的顶级学者和企业界代表共聚一堂，研讨LUPA“人才芯片工程”这一新兴人才培养模式的发展空间。在高校教育和职业教育面临尴尬境地的当下，LUPA“人才芯片工程”的意义不仅是对传统人才培养模式的创新性发展，更具有启迪的价值。 "LUPA人才芯片工程"探索“政府主导、企业运营、院校实施”的新教育就业模式，打造中国职业教育与就业服务运营平台，引导毕业生到中小企业、非公经济和基层就业。工程实施离校未就业毕业生的“准就业计划”。从企业到对口教育，实现有效对接，利用“云、物、移、大、智”等新信息技术，实现技术、人才及社会资源共享。工程首批对接企业及代表项目中，包括IBM、GOOGLE、sap等国际知名企业，覆盖云计算、android、ERP等高科技项目。
中国工程院院士倪光南致辞时表示，“LUPA人才芯片工程”的意义绝不仅仅限于人才的培养教育，而且它是营造中国IT生态系统的一项重要举措，应该说，它是中国自主可控的IT生态系统的一块基石，有了大量高水平的开源软件人才，中国开源软件事业的兴旺发达就有了保证。当然，LUPA培养的人才不仅应具备很高的开源软件技术水平，而且也应经受开源软件文化的熏陶。开源软件强调开放、协作、创新、奉献，这种文化，这种精神是受到社会认可的，是能造福人民的。希望进入“LUPA人才芯片工程”的年轻人珍惜这个机会，努力学习，认真实践，争取在开源软件领域发挥自己的聪明才智，为社会作出一份贡献。 LUPA主席张建华介绍，“LUPA人才芯片工程”到底是什么定义和含义？我们锁定人才芯片工程是基于网络思维、开源技术和开放平台的智慧资源、职业能力高效分享的生态系统。也是一项将人脑仿生计算机的变革，从单机时代变革为云计算时代，即从个人智慧变革为云智慧模式的教育与就业工程。这是暂时我们给它锁定的定义，也欢迎绍康、倪院士能给我们多提建议，使它更准确。
LUPA主席张建华认为，在深入学习实践科学发展观、传统产业的转型升级以及大力提倡产业技术自主创新的形势下，建立一个基于开源软件开发与创新的“双核”能力人才培养中心，并创造一个长期有效的就业、创业机制显得尤为重要。他介绍说，“LUPA人才芯片工程”在基地云架构等开发平台下，针对性地培养中小企业转型升级急需的开发与应用人才。经过统一培训、统一管理、集群开发、分散创业、统一外派的商业模式，创建与中小企业新型的生产关系，将企业的个性化需求反馈给基地，进行平台集群开发，快捷、低成本、高效地提供给企业，同时为高校毕业生和再就业人员提供了新的岗位。 近日，如何缓解699万大学毕业生就业压力已成为社会热点话题。针对日趋突出的就业问题，国务院总理李克强在今年5月15日主持召开的国务院常务会议中就指出，今年高校应届毕业生达699万人，就业压力明显增大。做好高校毕业生就业工作，关乎经济升级、民生改善和社会稳定。要采取有效措施，切实保障应届毕业生就业水平不降低、有提高。其中，着重强调了要拓宽就业渠道，开发更多岗位，引导毕业生到中小企业、非公经济和基层就业。实施离校未就业毕业生的“就业促进计划”，为他们提供持续的就业帮扶。 从2008年开始，大学生就业难就成为媒体的高频词汇，但究竟为何如此难? 有人归因于国内教育越发显示出疲态，与社会脱节的应试教育，导致大学生在就业之时很难达到基本的工作技能的要求，即使是顺利就业，在前期的工作中也有各种不适应的情况发生。有关社会机构调查结果显示，60%的企业反映，应届大学生到岗工作，学什么专业干什么工作，实际知识应用率不足40%，而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来，不能变成自己在岗的实际能力。而以市场化为导向的企业更追求效率，两者的需求关系完全不对等，所以导致的大学生就业难问题，仅仅是一个开端。
启动仪式上，北京大学副校长刘伟谈到，由于连续多年扩招令大学毕业生总供给量大幅提升，导致毕业生找工作越来越难，而劳动力却尴尬地处于普遍短缺状态。另外，随着中国劳动人口开始老龄化，劳动力市场整体形势也开始趋于紧张状态。综上所述，这与市场上缺少帮扶机制不无干系，而LUPA“人才芯片工程”正是要填补这一空缺。其点对点的人才培养模式解决了传统人才培养的盲目、填鸭式教育，使得从企业到对口教育，实现完美有效对接。 LUPA“人才芯片工程”针对大学生就业难的根源，探索“政府主导、企业运营、院校实施”的新教育就业模式，打造中国职业教育与就业服务运营平台，引导毕业生到中小企业、非公经济和基层就业。实施离校未就业毕业生的“准就业计划”，为他们提供持续的就业帮扶。这种点对点的人才培养模式解决了传统人才培养的盲目、填鸭式教育，从企业到对口教育，实现有效对接，利用“云、物、移、大、智”等新信息技术，实现技术、人才及社会资源共享。
不同于传统人才培养模式 “人才芯片工程”三大看点 1、针对大学生就业难的根源，探索“政府主导、企业运营、院校实施”的新教育就业模式，打造中国职业教育与就业服务运营平台，引导毕业生到中小企业、非公经济和基层就业。 2、点对点的人才培养模式解决了传统人才培养的盲目、填鸭式教育，利用“云、物、移、大、智”等新信息技术，实现技术、人才及社会资源共享。 3、LUPA“人才芯片工程”的首批对接企业及代表项目中，包括IBM、GOOGLE、SAP等国际知名企业，覆盖云计算、Android、ERP等高科技项目。 大会的召开衍生出全新的社会议题，即在云计算铺天盖地的浪潮之下，传统的人才培养模式将如何与时俱进?2013又经历了史上最难大学生就业季，传统人才培养模式呈现空前的危机和压力，大学生就业难究竟昭示出怎样的问题?而 LUPA“人才芯片工程”，这一全新的人才培养模式，为何众多专家学者一致看好“人才芯片工程”能有效解决大学生就业难问题，又有着怎样的巨大的发展空间，这些无疑都成为舆论关注的热点。众多新闻媒体都非常关注本次的启动大会，在大会的间隙，中央电视台、中国教育电视台和北京电视台都对LUPA主席张建华就“人才芯片工程”等相关内容进行了专访。
在访问中，张主席表示：“LUPA在八年前就在潜心打造“人才芯片工程”，我们认为，改革开放三十年了，充分解决了中国生产力，这是个伟大的创造，中国的生产力得到巨大的解放。后三十年整个世界形势发生了变化，整个基于“云、物、移、大、智”——云计算、物联网、移动互联网、大数据、智慧城市，这和刚刚开始的解放生产力的人才不是一回事，所以这就出现了一定的人才空档。现在是人才空档期，这时候大学生就业不能有新的选择，通时达学生就业不能适应这种新的选择，所以出现了大学生就业难的矛盾。
这时候我们提出“人才芯片工程”，能解决百万大学生的就业，人才芯片工程是指能利用现代通讯手段，网络技术、大数据，就是人类智慧作为外脑，这个外脑中间能不能作为集体智慧库，这个库来分发给每个大学生和每个大学生通过网络进行互联，每个大学生在选择就业和今后就业方向上大家处在同一起跑线上，不像以前大家的认识能力参差不齐，我们能不能创造一个环境和条件，让大学生在就业过程中能找到自己的方向和准确位置，当然我们这代大学生通过就业池的实训，准就业，由人才芯片工程主动把他推送到中小企业去，现代服务业的企业中去，让他们成为现代服务企业的保姆。”更多本次大会的相关情况，我们将在本次专辑中为大家带来…… 2013大学生就业促进高峰论启动“LUPA人才芯片工程” 近日，如何缓解699万大学毕业生就业压力已成为社会热点话题。5月30日，由人社部开源软件开发与应用职业能力技术支持中心、教育部LUPA开源软件实习实训基地、科技部Linux培训与推广中心联合主办的“2013大学生就业促进高峰论坛暨‘LUPA人才芯片工程’启动仪式”给出了解决方案。 北大校长刘伟:大学生就业问题亟待解决 各位女士，各位先生，各位同学，各位老师大家早上好！首先我代表北京大学对于“2013大学生就业促进高峰论坛暨“LUPA人才芯片工程”启动仪式能在北京大学经济学院会场举行表示热烈欢迎，对大家能够莅临这次会，积极准确和投入这次会议并且取得深入的研究成果，在这个基础上展开有效的交流表示衷心的祝贺和感谢！ 倪光南:开源人才营造中国自主可控的IT生态系统 “LUPA人才芯片工程”的意义绝不仅仅限于人才的培养教育，而且它是营造中国IT生态系统的一项重要举措，应该说，它是中国自主可控的IT生态系统的一块基石，有了大量高水平的开源软件人才，中国开源软件事业的兴旺发达就有了保证。 LUPA主席张建华:带你认识《人才芯片工程》 “LUPA人才芯片工程”到底是什么定义和含义？我们锁定人才芯片工程是基于网络思维、开源技术和开放平台的智慧资源、职业能力高效分享的生态系统。也是一项将人脑仿生计算机的变革，从单机时代变革为云计算时代，即从个人智慧变革为云智慧模式的教育与就业工程。这是暂时我们给它锁定的定义，也欢迎绍康、倪院士能给我们多提建议，使它更准确。 IBM朱绍康:云和移动计算推动人才就业和创新发展 云计算特别是移动和云计算的结合，不仅带来对软件技术专业人才的需求，而且要求各行各业的专业人才能利用、使用和发挥信息科技的创新能力。发展移动和云计算有利于大学生创业和扩大就业，社会和谐、国富民强。IBM的移动和云计算愿与各级政府、高校和LUPA人才芯片工程配合，积极探索和发展云服务平台，为大学生就业、创业贡献力量。 温涛教授:开放教育资源,培养IT人才 东软在二十多年的发展过程里，随着自己企业的发展和对整个业界的了解，也一直在思考怎么能够把大学教育和产业需求结合得更紧密，所以这么多年来，每年我们公司的人力资源部门都要做大量的总结和调研，学校也在和我们人力资源部门做积极的互动，通过对社会、企业、用人单位、毕业生、在校生和专家各方面的调研，我们大概总结就是企业或社会的其他部门希望我们大学生毕业时有35项基本能力。 中央电视台专访张主席:关注LUPA人才芯片工程 李克强总理在今年主持国务院会议时指出，做好高校毕业生就业工作，关乎经济升级、民生改善和社会稳定。其中重点谈到要拓宽就业渠道，开发更多岗位，引导毕业生到中小企业、非公经济和基层就业，其次是实施离校未就业毕业生的“就业促进计划”，为他们提供持续的就业帮扶。这些恰恰是LUPA“人才芯片工程”的核心理念和诉求。 中国教育电视台就“LUPA人才芯片工程”访问张主席 在云计算铺天盖地的浪潮之下，传统的人才培养模式将如何与时俱进?2013又经历了史上最难大学生就业季，传统人才培养模式呈现空前的危机和压力，大学生就业难究竟昭示出怎样的问题?而 LUPA“人才芯片工程”，这一全新的人才培养模式，为何众多专家学者一致看好“人才芯片工程”能有效解决大学生就业难问题，又有着怎样的巨大的发展空间，这些无疑都成为舆论关注的热点。 北京电视台采访张主席畅谈LUPA与大学生就业 在2013年最不能逃开的话题，显然是大学生就业难问题，从2008年开始，大学生就业难就成为媒体的高频词汇，但究竟为何如此难? LUPA“人才芯片工程”针对大学生就业难的根源，探索“政府主导、企业运营、院校实施”的新教育就业模式，打造中国职业教育与就业服务运营平台，引导毕业生到中小企业、非公经济和基层就业。实施离校未就业毕业生的“准就业计划”，为他们提供持续的就业帮扶。 |
