| “学校使用盗版软件,没人会管，软件商打击盗版，再怎样，也不会打击到校园里来，目前我们用的都是盗版软件，从来没有人过问”。这是某大学计算机系的一位老师亲口跟我讲的。据了解，现在我们的高校大部分计算机平台都是基于微软平台，我不知道这些系统中，有几台是采用了正版软件，即使操作系统采用了正版软件，那么各应用软件呢？ 现在软件商不愿意去干涉校园的软件正版化，你去盗吧，反正你是在培养我的下一代顾客嘛，心里开心。比如说微软，目标很明确，就是让每一所高校都成为我的产品培训中心，其实上现在已经是这样了，如今高校开的都是那些课？VB、VC、VFP、.NET、SQLserver、windows、IIS、ms office...现在学校怎么了？学校又不是培训中心，咋都成这样了呢？最让人无法接受的是，用的都是微软的盗版软件（指部分学校）。这样的学生教出来，恐怕就业一年更比一年难。 我不知道刚才提到的这位老师代表了多少广大教育工作者的类似情况？我没有统计过，也没有权威部门去统计，但这个数字绝不会少，据美国BSA公布，2005年中国地区勇夺全球“盗版软件”铜牌，拿到铜牌实属不易，这跟“教练员”的辛勤付出是分不开的，按照我们现在的教练员水平，到明年拿到一块金牌应该不成问题，希望“再接再厉”、“为国争光”。 中国地区盗版猖獗，谁是最罪魁祸首，有人说政府管教不严，法律不健全，有人说软件商的商业手段、有人说软件的价格等等。我想这些都不是，必竞这些都是外部原因，其内因还是我们自己的思想，这些思想观念不转变，任何手段都无法阻止你的盗版行为，而这些思想教育恰恰又是落到了教育工作者的身上，这对我们教育工作者提出了更高的要求，但非常遗憾的是现在大部分的高校并没有版权意识，认为盗版可以节省一点小利，专看眼前利益，实际上那些在使用盗版软件的人时时在犯法，但他们都不知道，反而用盗版软件来教育学生，在学生的机房，实验室，多媒体教室，用于教育的应用软件，老师、学生的个人电脑，装的全都是盗版软件，使学生养成习惯，认为用盗版软件并没有什么，学生来到企业，就是社会工作者，也养成了习惯，为了降底眼前的利益，将企业的信息化也建立在盗版软件平台之上，这是非常危险的。 盗版都盗出标准出来，举个例子：windows平台下的一个压缩与解压缩软件winrar，大家应该都认识它，且不说这个软件的好与坏，据官方公布消息，winrar用户已经超过1亿，这数字也挻吓人的，差不多，每一台windows操作系统必装winrar软件，实际上winrar的自带的格式.rar必非标准的压缩格式，但现在看来，差不多也就成了标准，就是所谓实际上的标准。这跟微软的word很相似，没有那个组织承认doc是标准的文档格式，但不可否认的是我们90%以上的人都使用doc格式做为文档的标准，现在要想改回来都很难，你只能去兼容它，这并我国的软件产业发展是非常不利的，我不能完全说这是盗版软件的过，但我想至少也有功劳吧，这功劳也不小啊！ 很多人反对盗版软件，但又“爱盗版软件”，这是因为他不需要交纳高昂的软件计可费，这是错误的，如果你要使用它，就必须花钱去购买它的正版软件，这是对知识产权的最起码尊重，如果你没钱买这些软件，又不想使用盗版软件，你应该学习我，快使用开源软件吧！ 盗版软件解决之道----开源软件 开源软件，这的确是个好东西，你可以自由的使用它，还可以自由的获取它的源代码。这对你来说绝对是值的一做的事。但一开始你会发觉很难适应，没错，微软对你的中毒太深了，你应该摆脱它。视窗的外面更加美丽！出来看看吧! 文/黄国荣 此属个人观点,与LUPA无关 |
