中学性教育在推进

    回顾这近三十年，虽然教育效果不尽如人意，但却为这项事业的进一步推进积累了不少财富！包括：人们的观念，教师的素质，教育的经验，教学的方法，以及教材教法等等。面对今天社会的性文化和多元性观念，青少年比以往任何时候都更需要科学的性教育。“艳照门”事件余音袅袅，更有某校女生用自己的裸照做毕业纪念册，有些男生把性交行为发生和次数作为炫耀的素材，不少学生缺失男性和女性性别角色的本质，……等等，这些现象都促使我们性教育工作者应立即总结近三十年工作的经验，面对当前新形势提出并实施中学青春期性教育的内容、方式及评估标准。

     因此，北京性健康教育研究会，与市区有关教育部门协商，从这学期开始进行青春期性教育的总结、展示和研讨。今天在上地实验学校进行了第一次展示活动。展示的是一节初二年级的心理课：感恩母亲。

    课程内容大致为：生命是四亿次选择的一个结果（一次射入阴道的精子数），新生命降生母亲承受的苦痛，父母对幼小生命的怜爱，父母对孩子养育的经济付出和牺牲，我们长大到今天为什么与妈妈的冲突增多？四十岁妈妈失去了什么？妈妈需要我们做什么？我们如何表达自己对妈妈的爱等。课程历时约一小时二十分钟，采用了影视片、散文配乐朗诵、孩子们与自己母亲合影的幻灯、母亲现场谈感受、对所有妈妈的感恩表达活动等。在场的学生、家长和老师们都被感动了，并有一定震撼感。

    在评价这趟课时，有人提出这是否是一堂性教育课？我们说：这当然是！性教育课是要引导学生学习做一个在生理、心理和社会三个层面上健康、自信、快乐的男性和女性。这里包括：认识自己的人生生理和心理的变化，了解两性一生变化特点，学会如何与不同人生阶段两性交往的方法等等。本次课，强调了生命的来之不易，突出了人间爱的内容和如何回报，展示了对父母爱的表达方法。这些为学生珍惜生命，理解爱的内涵，分清不同层次爱的回报方式等性教育重要内容打下了基础。